2022年7月11日至14日，由國家社科基金重大項目“絲路審美文化中外互通問題研究”課題組與蘭州大學文學院共同主辦的“絲路審美文化高級研修班（第5期）暨蘭州大學2022年‘國際課程與實踐周’和‘暑期學校’”系列講座在線上成功舉行。來自北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、中山大學、天津大學、香港大學、澳門大學、蘭州大學和比利時魯汶大學、安特衛(wèi)普大學、烏茲別克斯坦塔什干國立東方大學和美國薩凡納藝術與設計學院等100多所國內(nèi)外大學、科研機構的專家學者和青年學生，共3000余人次參加了本次系列講座。

網(wǎng)絡會議現(xiàn)場

開幕式上，課題組首席專家張進教授介紹了本次系列活動議程安排。蘭州大學文學院院長李利芳教授在致辭中認為，以絲路審美文化為特色的研究方向高度契合學院基于中國語言文學、藝術學理論和中文國際教育三大學科融合發(fā)展、優(yōu)勢互補的辦學思路，并為人才培養(yǎng)搭建起高端平臺。文學院副院長郭茂全教授表示“絲路審美文化高級研修班”為國內(nèi)外專家學者的交流創(chuàng)設了良好契機，已經(jīng)成為蘭州大學學術交流的重要品牌之一。

中國社會科學院大學校長張政文教授作了題為“歷史的方法與譜系的方法”專題講座。張政文在跨文明比較研究的宏闊視野下，在文史哲、教科文、中西學會通的基礎上，從“方法與闡釋”“歷史與譜系”“歷史的方法與譜系的方法的區(qū)別與聯(lián)系”三個維度，對論題做了深入淺出的剖析。上海交通大學葉舒憲教授作了題為“新文科方法論：四重證據(jù)法——天熊與上古史”的專題講座。葉舒憲集中討論了“四重證據(jù)法”的形成過程，在回顧學術史的基礎上，對四重證據(jù)法在探索新文科方法論的經(jīng)驗加以總結，闡明其在中國本土文化理論體系建構過程中的引領意義。中國社會科學院民族文學研究所副所長丁國旗研究員作了題為“中外美學關鍵范疇互釋互訓研究”的專題講座，他從闡釋學維度解析文本的整體性意義，在堅持必須面對“文本”這一基本前提下，從“對象性”關系的建立、庖丁解牛的實踐、詩與繪畫的界限三個維度，詳細論述了獲得文本“整體性意義”的根本途徑。四川大學社會科學研究處處長傅其林教授作了題為“東歐馬克思主義美學文獻整理與研究”的專題講座，主要介紹了由其擔任首席專家的國家社科基金重大項目“東歐馬克思主義美學文獻整理與研究”的進展情況，分享了項目推動、國際性學術活動組織和人才培養(yǎng)等方面經(jīng)驗。

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比利時魯汶大學、安特衛(wèi)普大學彭靜蓮教授（Ching Lin PANG）基于21世紀數(shù)字絲綢之路的現(xiàn)實語境，在跨文化研究的視野中，圍繞“The Digital Turn in Anthropology: Understanding Digital Anthropology”主題，作了四場系列講座。美國薩凡納藝術與設計學院Sara Sterling教授作了題為“Practicing Design and Anthropology in the Digital Era: Weddings in China”的專題講座。她在中西文化融通比較的視野下探析中國婚姻習俗的歷史演變，從服飾、禮儀和實踐活動的縱向變遷透視社會心理和歷史文化的深層結構，為絲路審美文化研究提供了典型案例分析和方法論啟示。

項目組首席專家張進作了題為“絲路審美文化闡釋學的主題、維度和視域”的專題講座。他認為，絲路審美文化研究本質上是一種“闡發(fā)和生產(chǎn)意義”的闡釋學研究，由物質、圖像、文學、活態(tài)和創(chuàng)意等類型構成的絲路審美文化的多樣性存在，需要我們擘畫一種“多模態(tài)闡釋學”（Multimodal Hermeneutics）或“事件闡釋學”（Evential Hermeneutics），對絲路審美文化闡釋學的基本議題做出系統(tǒng)深入的闡發(fā)，構建絲路審美共同體以輔翼人類命運共同體建設工程。此外，蘭州大學文藝學專業(yè)青年教師和研究生圍繞“絲路審美文化”主題舉辦了青年圓桌會議，從理論探索和案例分析等多角度展開了專題研討。

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閉幕式上，彭靜蓮教授認為，此次為期四天的講座和研討話題前沿、內(nèi)容充實、學者眾多，體現(xiàn)了跨學科、跨文化、跨語際、跨領域協(xié)同創(chuàng)新的鮮明特色。張進教授認為本次系列講座取得了重要而豐碩的研討成果，各位專家的講座主題關系到中國特色哲學社會科學、新文科建設以及人文學術創(chuàng)新發(fā)展的命脈和全局的重大理論和實踐問題，具有十分重要的學術價值和引領意義，也將我們的絲路審美文化高級研修班推向了新的高度、深度和廣度。

中國日報甘肅記者站