活動現(xiàn)場。主辦方供圖

6月27日至28日，由北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)語文教研室、首都師范大學(xué)朝陽小學(xué)、中國社會福利基金會授漁計劃、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校共同舉辦的首屆北京市“整本書閱讀”教學(xué)觀摩活動暨京津冀基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展課程改革推進會在京舉辦。

600余位來賓現(xiàn)場體驗閱讀課。主辦方供圖

活動現(xiàn)場，來自北京市的多位教研員和骨干教師圍繞精心設(shè)計的多種類型閱讀課進行聽課、交流，同時還有來自邢臺、威縣、唐山等地的師生代表到場參與其中。

在活動展示環(huán)節(jié)，來自首都師范大學(xué)朝陽小學(xué)的同學(xué)們與授課老師配合默契。

　　現(xiàn)場通過授漁計劃“雙師課堂”教室與河北邢臺威縣潘店小學(xué)師生互動授課。

“整本書閱讀”概念由我國著名教育家葉圣陶先生提出。“整本書閱讀”教學(xué)對一本書提綱挈領(lǐng)，增減濃縮成一堂課的范圍。 活動在展示北京各區(qū)縣“整本書閱讀”教學(xué)成果的同時，還通過授漁計劃“雙師課堂”讓河北邢臺威縣棗園鄉(xiāng)潘店小學(xué)的學(xué)生與現(xiàn)場師生同步上課，使遠在鄉(xiāng)村學(xué)校的莘莘學(xué)子也能享受到閱讀的滋養(yǎng)。

為更好地響應(yīng)國家精準扶貧政策，促進教育公平與均衡發(fā)展，首都師范大學(xué)朝陽小學(xué)依托授漁計劃“雙師課堂”教室，通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育+公益”遠程互動學(xué)習(xí)平臺，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們享受實時互動的優(yōu)質(zhì)課程，實現(xiàn)“課堂跨空間”、“知識零距離”。（記者 葉婉瑩）

（葉婉瑩）