中國日報1月6日電（記者 程鈺） “零碳科普校園行”走進(jìn)新疆博爾塔拉蒙古自治州博樂市第八小學(xué)。這是項目第500所合作學(xué)校，該校也成為全國首個全場景零碳科普示范校。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會、博州教育局、博州科技協(xié)會、博樂市人民政府、市教育局、市科技協(xié)會、市第九中學(xué)教育集團(tuán)以及寧德時代相關(guān)負(fù)責(zé)人出席項目啟動儀式。活動現(xiàn)場，科普頂流、中央電視臺特邀嘉賓講師夏振東開講《零碳科普魔法課》，帶領(lǐng)師生開啟零碳探索之旅。

在寧德時代支持下，博樂市第八小學(xué)全校2500余名師生全部參與了零碳課程，學(xué)校還創(chuàng)新性地開設(shè)兩個“零碳科技重點班”。在硬件建設(shè)上，雙方將共建全國首個零碳科普實驗室，集教學(xué)、展示、科普、互動四大功能于一體，學(xué)校還配套建設(shè)零碳科普長廊、科普樓、手工微展廳、圖書角、互動墻等沉浸式科普空間。同時，在課程資源上，項目為學(xué)校提供系統(tǒng)化教案和課程包，解決一線教師“缺教材、難備課”的痛點。

在啟動儀式現(xiàn)場，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會副理事長兼秘書長夏祖義指出，此次活動為師生們打開了一扇通往綠色世界的大門。“零碳科普校園行”把難懂的零碳知識，變成了小朋友們能聽懂、能學(xué)會的小游戲、小課程。博州教育局黨組書記路新紅表示，“零碳科普校園行”為當(dāng)?shù)刈⑷雰?yōu)質(zhì)資源，打開了一扇通往全球新能源科技前沿的窗口。博樂市第九中學(xué)教育集團(tuán)黨委書記陳雪英則表示，集團(tuán)將以此次活動為契機，把零碳科普融入日常教學(xué)，探索構(gòu)建校本化零碳課程體系，讓“碳中和”“新能源”等抽象概念變得可知、可感、可行。

第500校選擇新疆博樂，是一次雙向奔赴。作為國家綠色電力的重要基地，新疆博州風(fēng)能儲量占全國四成以上，太陽能開發(fā)量更是全國第一。這里是零碳科普最好的天然課堂。寧德時代希望基于自身在零碳科技領(lǐng)域的堅實探索，將知識與夢想帶進(jìn)校園，讓零碳的種子在“故事發(fā)生的地方”生根發(fā)芽。

“零碳科普校園行”自2024年10月啟動，目前已覆蓋全國30個省份、500所學(xué)校、近10萬名學(xué)生，培養(yǎng)了400名具備創(chuàng)新教學(xué)能力的“零碳科普種子教師”。項目不僅覆蓋了北京中關(guān)村三小、上海實驗小學(xué)、成都實驗小學(xué)等一二線城市知名學(xué)校，也覆蓋了貴州六盤水實驗小學(xué)、西藏山南錯那市肖鎮(zhèn)小學(xué)、陜西藍(lán)田縣崔坪小學(xué)等山區(qū)學(xué)校。

在課程體系建設(shè)方面，寧德時代與北京師范大學(xué)合作，共同開發(fā)了國內(nèi)首本面向3~6年級學(xué)生的系統(tǒng)化零碳科普讀本，打造教學(xué)整體解決方案。項目采用“免費贈閱+師資培訓(xùn)”的公益模式，讓零碳科普在校園落得下、教得好、可持續(xù)。

在實踐教學(xué)層面，項目依托寧德時代在福建、四川、河南、廣東等地的產(chǎn)業(yè)基地，構(gòu)建了“工業(yè)+研學(xué)”的科普新場景，已組織超過2000名師生開展實地研學(xué)。同時，工程師進(jìn)校園、科學(xué)節(jié)、知識競賽等第二課堂活動持續(xù)開展，以豐富多元的形式激發(fā)學(xué)生的科技熱情與創(chuàng)新意識。

實踐中，“零碳科普校園行”涌現(xiàn)出一批科技教育新模式。除博樂八小的“全員普及+重點培養(yǎng)”模式外，西藏錯那模式通過三級教研團(tuán)隊支持，為偏遠(yuǎn)地區(qū)提供“外部賦能+內(nèi)部成長”解決方案；陜西灃東和平小學(xué)提出“家校共育”模式，將零碳科普從課堂延伸到家庭。

展望未來，“零碳科普校園行”項目計劃在2026年走進(jìn)全國超1000所學(xué)校，三年內(nèi)擴(kuò)展至5000所學(xué)校。寧德時代將持續(xù)聯(lián)合北師大等專業(yè)團(tuán)隊，堅持“產(chǎn)教融合”模式，不斷深化課程內(nèi)容，打造一個面向全國開放共享的零碳科普公益平臺，讓優(yōu)質(zhì)科普資源惠及更多學(xué)校、更多孩子。