推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，統(tǒng)籌義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

——摘自“十五五”規(guī)劃建議

周二上午的信息科技課，是向開云每周最期待的課，在這節(jié)課上，她可以學(xué)習(xí)自己喜歡的編程。

向開云是云南臨滄滄源佤族自治縣國門小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生，三年級(jí)開始接觸編程，如今是學(xué)校有名的“小創(chuàng)客”。

滄源縣位于滇西南的群山之間，曾經(jīng)教育基礎(chǔ)薄弱，教育信息化發(fā)展滯后。編程教育如何在這里“落地生根”？

“今天，我們學(xué)習(xí)用編程設(shè)計(jì)一個(gè)草船借箭的動(dòng)畫。”國門小學(xué)信息科技老師馬君話音剛落，向開云便熟練地打開電腦上的編程軟件。

先把動(dòng)畫分解為背景切換、文字顯示、角色控制3個(gè)任務(wù)，在軟件里找到對應(yīng)的指令，再按照一定順序拖動(dòng)到編程區(qū)，像拼積木一樣操作??在老師的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，向開云的動(dòng)畫就完成了。

青少年編程用的是圖形化編程軟件，學(xué)生將不同功能模塊的編程指令進(jìn)行組合，就能實(shí)現(xiàn)特定功能。馬君介紹，編程的過程涉及順序、分支、循環(huán)等程序設(shè)計(jì)和思維方法，不僅開闊學(xué)生視野，也能鍛煉邏輯思維和創(chuàng)造力。

“我們將編程融入信息科技教育，三到六年級(jí)每周都有至少一節(jié)編程課。周四的課后服務(wù)也開設(shè)了編程興趣班，深受學(xué)生和家長歡迎。”馬君說。

近年來，滄源縣在中小學(xué)普及青少年編程教育。11所中學(xué)、13所中心校開設(shè)了編程課，平均每年覆蓋超5000名中小學(xué)生。

滄源縣教育體育局黨組書記、局長張立亞表示，能將編程教育開展得如火如荼，得益于國家推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的好政策。幾年前，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心對口幫扶滄源縣，給這里帶來了教育信息化的資源。

全縣所有中小學(xué)建成數(shù)字教室，智慧黑板、學(xué)生專用電腦一應(yīng)俱全；教育專網(wǎng)百分百覆蓋，平均帶寬在100兆以上；所有教師注冊國家和省級(jí)教育公共服務(wù)平臺(tái)，免費(fèi)獲取教學(xué)課件??硬件日益完善，教師信息化教學(xué)能力培訓(xùn)也同步推進(jìn)。滄源縣每學(xué)期都組織教師去縣外參訓(xùn)，也邀請專家來縣里指導(dǎo)。

2021年至2025年，全縣有近百名學(xué)生獲得省級(jí)以上編程比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

今年9月，在馬君的指導(dǎo)下，向開云制作的編程作品《數(shù)學(xué)大比拼》獲得云南省師生數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)大賽三等獎(jiǎng)。“我想開發(fā)一款小游戲，讓更多人了解我的家鄉(xiāng)。”向開云憧憬道。

除了編程，無人機(jī)、3D打印、人工智能等信息科技教育也逐漸走進(jìn)滄源師生的課堂。“邁向‘十五五’，作為教育工作者，我們要更加努力，讓大山里的孩子通過信息科技跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，擁抱更廣闊的未來。”馬君說。