鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人，基礎(chǔ)是教育。北京郵電大學(xué)與貴州省黔南州長順縣相隔千山萬水，2012年，因結(jié)對幫扶緊緊相連。

12年來，北京郵電大學(xué)不斷地將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到長順。這條教育幫扶之路，彰顯了教育的力量和溫暖，充滿了希望和愛，如同一盞明燈，照亮長順學(xué)子的成長之路，也為長順教育事業(yè)注入了蓬勃的發(fā)展動力。

今年4月，北京郵電大學(xué)“紅雁助學(xué)”智慧云上普通話教學(xué)課堂走進長順縣第三小學(xué)，來自中國傳媒大學(xué)的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺，為該校六年級學(xué)生上了一堂生動的古詩詞課。

長順縣第三小學(xué)學(xué)生姚梓萱開心地說:“平時我們沒有機會見到北京名校的哥哥姐姐，現(xiàn)在他們通過‘紅雁助學(xué)’平臺給我們線上上課，感覺非常親切，我也很喜歡這種全新的上課方式。”

據(jù)悉，“紅雁助學(xué)”項目是由北京郵電大學(xué)利用自身信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢，以鄉(xiāng)村教育為著力點，自主研發(fā)“研究生支教團+智慧云上支教平臺”的新型教育幫扶方案，打造免費的鄉(xiāng)村一對一視頻助學(xué)平臺，以“線上與線下”和“學(xué)科與思政”組合拳，解決鄉(xiāng)村學(xué)子課后問題無人講解、鄉(xiāng)村教育只夠解決“溫飽”等痛點問題，為長順縣的教育和人才培養(yǎng)工作提供支撐。

該項目依托北京郵電大學(xué)研究生支教團和多學(xué)段遠(yuǎn)程助學(xué)志愿者社團，打造智慧型鄉(xiāng)村教育振興新范式。研究生支教團在學(xué)校進行流動授課，盡可能覆蓋更多學(xué)生。在延時輔導(dǎo)課或晚自習(xí)上，學(xué)生使用“紅雁助學(xué)”定制終端獲取來自志愿者教師的一對一視頻輔導(dǎo)，在不同時間段開展“隨拍隨學(xué)”“隨學(xué)即會”“學(xué)會即走”的線上助學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)得會、學(xué)得懂”。

同時，依托高校大學(xué)生暑期實踐計劃開展“課后輔導(dǎo)”“暑期培訓(xùn)”等服務(wù)，讓鄉(xiāng)村學(xué)子在家自行安裝“紅雁助學(xué)”手機軟件隨時隨地獲得助學(xué)教師的一對一輔導(dǎo)，從而保障學(xué)習(xí)中的問題能夠在第一時間得到解決。

“最開始其實是我們中心支教的同學(xué)班上有一個心臟病患兒，他沒法去學(xué)校上課，我們就給了他一個‘紅雁助學(xué)’平板來學(xué)習(xí)，后來發(fā)現(xiàn)整個長順都需要。”談及“紅雁助學(xué)”項目的初衷，北京郵電大學(xué)人工智能學(xué)院教師、校團委科創(chuàng)實踐部副部長陳科良如是說。

目前，該項目累計投入200萬元用于平臺研發(fā)、志愿團培養(yǎng)、終端設(shè)備捐贈，已吸納教師志愿者200余人，覆蓋長順縣核子小學(xué)、長順三小、羅湖希望小學(xué)、長順?biāo)闹械葦?shù)10所學(xué)校，輔導(dǎo)學(xué)生10000余人，累計服務(wù)50000余次，超過72%的學(xué)生成績有了明顯的提升。

近年來，北京郵電大學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家定點幫扶政策，圍繞“長順?biāo)琛⒈编]所能”，引導(dǎo)學(xué)校科技、人才、教育等資源優(yōu)化配置，走出了一條特色鮮明、成效顯著的幫扶之路。

2016年以來，學(xué)校共計派駐掛職干部7人，投入幫扶資金1455.23萬元，引進幫扶資金9409.26萬元，幫助建設(shè)鼓揚鎮(zhèn)第三幼兒園綜合樓、全縣31所中小學(xué)興趣教育課程、全縣幼兒園教具采購、敦操鄉(xiāng)第二幼兒園等項目；培訓(xùn)基層干部、中小學(xué)教師等8579人次，購買和幫助銷售長順縣農(nóng)產(chǎn)品共計13031.08萬元，幫助打造鄉(xiāng)村振興示范點1個。（龍再剛|編輯：中國日報社貴州記者站 楊軍）