在四川省涼山彝族自治州美姑縣龍門鄉(xiāng)，海拔近3000米的嘎勒、爾馬千等小學(xué)，有一群熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的孩子。因?yàn)榇笊嚼锏膴蕵?lè)生活較少，他們對(duì)籃球的喜愛(ài)與生俱來(lái)。在學(xué)校場(chǎng)地?zé)o法滿足籃球比賽情況下，支教老師們自發(fā)組織校際聯(lián)賽，陪著孩子，背上裝著籃球的背簍，翻越四五座高山，最長(zhǎng)步行往返約10小時(shí)山路，去兄弟學(xué)校“客場(chǎng)”比賽，互相磨練球技，被稱為“背簍籃球隊(duì)”。

今年彝族新年剛過(guò)，孩子們收到了一份特殊的新年禮物——一座“極光藍(lán)”球場(chǎng)、專門為孩子設(shè)計(jì)的球服和籃球裝備。在新球場(chǎng)，他們迎來(lái)了自己的主場(chǎng)，嘎勒小學(xué)、爾馬千小學(xué)聯(lián)合組成的“赤虎少年”隊(duì)對(duì)戰(zhàn)涼山“黑鷹少年”隊(duì)，稚嫩的加油聲中，孩子們進(jìn)攻防守、精妙傳球、突破上籃……每一個(gè)奮力拼搏的小小身影閃閃發(fā)光。嘎勒小學(xué)校長(zhǎng)、支教語(yǔ)文老師賀珍珍說(shuō)，“籃球是大山孩子的第二課堂，讓他們建立發(fā)自內(nèi)心的自信，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，面對(duì)困難時(shí)主動(dòng)尋找解決方法，無(wú)論輸贏，都會(huì)有收獲。”

“我期盼我們學(xué)校的操場(chǎng)變成一個(gè)籃球場(chǎng)，這樣就有人來(lái)我們這兒和我們的球隊(duì)比賽了。現(xiàn)在得物的老師給我們修了新的球場(chǎng)，藍(lán)天照在我們的球場(chǎng)上時(shí)，形成了美麗的畫(huà)，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景了！”嘎勒小學(xué)六年級(jí)學(xué)生吉克曲作在給得物的一封信中寫(xiě)道。

據(jù)了解，此次的新球場(chǎng)、孩子們身穿的球服及籃球等均由得物App設(shè)計(jì)捐贈(zèng)，結(jié)合了山區(qū)氣候地形、當(dāng)?shù)匾妥逦幕⒑⒆觽兊倪\(yùn)動(dòng)習(xí)慣和創(chuàng)意。今年，得物發(fā)起“極光籃行動(dòng)”，旨在幫助全國(guó)熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的孩子實(shí)現(xiàn)籃球夢(mèng)。12月10日，由得物App、涼善公益促進(jìn)會(huì)、涼山嘎勒小學(xué)、爾馬千小學(xué)聯(lián)合舉辦的球場(chǎng)落成儀式上，得物App創(chuàng)始人楊冰表示，“籃球運(yùn)動(dòng)代表了一種遇到困難不服輸?shù)木瘢环N對(duì)生活的熱愛(ài)。希望同學(xué)們?cè)谛虑驁?chǎng)上繼續(xù)自己的熱愛(ài)，在運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志，在人生的球場(chǎng)上繼續(xù)加油，勇往直前，擁抱更加美好的生活。”

從“背簍籃球少年”到“赤虎少年”

在大涼山，支教老師幾乎都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“背簍籃球隊(duì)”。這支球隊(duì)由嘎勒小學(xué)、爾馬千小學(xué)等當(dāng)?shù)亓咚逍〉闹Ы汤蠋熀托∏騿T自發(fā)成立。背簍、籃球、少年的奇妙緣分始于學(xué)校建校，已有近10年歷史。這里的孩子天然就很喜歡籃球，學(xué)校剛建立時(shí)，都是泥巴地，沒(méi)有籃球架，支教老師就在兩棵樹(shù)之間各掛上一個(gè)背簍，去掉底部就成了籃框，讓孩子們練習(xí)玩耍。

在嘎勒小學(xué)，曾經(jīng)的球場(chǎng)坑坑洼洼，地面開(kāi)裂，沒(méi)有最基礎(chǔ)的三分線，尤其下雨后積水，非常滑，不止學(xué)生，老師也摔倒過(guò)好幾次。為了帶孩子們?cè)趯I(yè)球場(chǎng)上打球，在交流中磨練球技，支教四年多的賀珍珍老師經(jīng)常陪孩子去鄰校打球交流。他們凌晨5點(diǎn)出發(fā)，把籃球、干糧放進(jìn)背簍，最遠(yuǎn)步行4、5小時(shí)抵達(dá)“客場(chǎng)”比賽，趁著天亮再花4、5小時(shí)返回。有孩子走路磨出了水泡，球場(chǎng)上卻拼勁不減，在路途中，他們還用背簍當(dāng)籃框練習(xí)玩耍。

“只要是打籃球，什么時(shí)候都很開(kāi)心。”背簍籃球隊(duì)一員，13歲彝族女孩吉布吾爾，7歲接觸籃球，堅(jiān)持打球六年了。因?yàn)闆](méi)有球場(chǎng)，她用編背簍的竹條自編籃框，掛在家中玉米欄上每天練習(xí)。“我每天早上一起床就來(lái)練習(xí)投籃，還和弟弟妹妹一起練攻防。我本來(lái)不勇敢，打了籃球后，我開(kāi)始變得勇敢，敢于主動(dòng)跟別人問(wèn)好。我想像姚明一樣，打籃球很好。”伍爾說(shuō)長(zhǎng)大后，想成為一名籃球教練，幫更多的小朋友實(shí)現(xiàn)籃球夢(mèng)想。

在得物極光籃行動(dòng)的支持下，這群“背簍籃球少年”現(xiàn)在有了新球場(chǎng)。“孩子們聽(tīng)說(shuō)要修新的籃球場(chǎng)，每天比我還關(guān)注。”五年級(jí)班主任余乾老師說(shuō)，孩子們還正式為自己的球隊(duì)起了一個(gè)隊(duì)名“赤虎少年”。隊(duì)名靈感來(lái)源于彝族人的圖騰老虎，和代表彝族民族特色的紅色。基于孩子們上百幅美術(shù)作品中汲取的靈感，得物設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)給“赤虎少年”設(shè)計(jì)了隊(duì)徽和球服。隊(duì)徽上生氣勃勃的少年虎、球服上老虎民族紋樣，融入了孩子們的創(chuàng)意和彝族的傳統(tǒng)元素。球服的設(shè)計(jì)考慮了學(xué)生日常穿著也舒適耐用，能滿足包括籃球運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的一系列運(yùn)動(dòng)。

“我們自己都是籃球愛(ài)好者，被孩子們對(duì)籃球的熱忱打動(dòng)，這次的設(shè)計(jì)包含了我們對(duì)孩子們的祝福。彝族子孫是虎的后代，老虎是彝族人的圖騰，象征著勇敢、吉祥與幸福，希望同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上更加勇敢自信，虎虎生威。”負(fù)責(zé)這次設(shè)計(jì)工作的得物設(shè)計(jì)師表示。

孩子寫(xiě)作文從“放牛羊”到“成為籃球的世界冠軍”

“背簍籃球少年”對(duì)籃球的熱愛(ài)背后，是當(dāng)?shù)刂Ы汤蠋熑娜獾闹С帧ＶЫ汤蠋煻嗍莵?lái)自全國(guó)各地的志愿者，專業(yè)的籃球老師寥寥無(wú)幾，但因?yàn)楹⒆酉矚g，老師上網(wǎng)自學(xué)籃球，籃球規(guī)則、運(yùn)球技術(shù)、比分規(guī)則、技術(shù)策略記滿了整整一個(gè)筆記本，從一個(gè)籃球小白，一點(diǎn)點(diǎn)成為籃球老師。

“籃球教會(huì)了孩子很多課堂上沒(méi)有的東西，比如團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不言棄。我們打球并不是只要第一，更重要的是為了豐富自己，提升自己，開(kāi)闊自己的眼界。帶他們自己去看，自己去實(shí)踐，書(shū)上看到的、耳朵聽(tīng)說(shuō)的，都不如自己去做一次。”兼任數(shù)學(xué)和體育的支教老師梁威說(shuō)。

孩子的作文里，以前都是放羊吃草，如今寫(xiě)滿了籃球。13歲的說(shuō)日依夫在作文中寫(xiě)，“我要成為籃球界的世界冠軍”。他從三年級(jí)開(kāi)始練習(xí)籃球，現(xiàn)在是校籃球隊(duì)長(zhǎng)，“籃球讓我交到朋友，看到外面的世界。”依夫?yàn)榱颂嵘蚣迹?jīng)常練習(xí)到最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。他最喜歡的一場(chǎng)比賽，是一次校際聯(lián)賽上投進(jìn)了4個(gè)三分球。

“孩子在籃球場(chǎng)的自信是我們夸他們?cè)俣喽冀⒉黄饋?lái)的，是發(fā)自內(nèi)心的自信。”余乾老師說(shuō)，比如五年級(jí)的說(shuō)日依伍，是班上的學(xué)霸，平時(shí)文靜，但一打起球來(lái)就很拼。“我很喜歡她在籃球場(chǎng)上奔跑的樣子，超自信。她會(huì)去傳球給對(duì)方，把光榮時(shí)刻讓給自己的好隊(duì)友。”依伍是校籃球隊(duì)的籃板王，去年她拿到了學(xué)校的MVP獎(jiǎng)，在家里貼滿一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀的墻上，獎(jiǎng)牌被媽媽掛在最搶眼的位置，這是依伍最大的驕傲。

“對(duì)于山區(qū)孩子們來(lái)說(shuō)，籃球更代表著一種教育理念，能幫助孩子們建立自信的精神面貌，也為去往更廣闊世界提供一條路徑”，涼善公益創(chuàng)始人杜一鳴表示，“籃球是一個(gè)火種，需要更多的人一起去點(diǎn)燃，涼山也歡迎社會(huì)力量參與進(jìn)來(lái)。”

球場(chǎng)的建成仿佛一個(gè)起點(diǎn)，鼓舞著孩子們向夢(mèng)想出發(fā)。“我們非常喜歡這個(gè)球場(chǎng)，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，走出大山，為學(xué)校和社會(huì)做力所能及的事情。”吉克曲作在信中說(shuō)。

在蒼莽群山間遠(yuǎn)遠(yuǎn)俯瞰，得物“極光藍(lán)”成了大涼山中的一抹動(dòng)人亮色。得物“極光籃行動(dòng)”將長(zhǎng)期持續(xù)下去，后續(xù)還計(jì)劃聯(lián)動(dòng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)達(dá)人、體育明星，專業(yè)人士到公益事業(yè)之中，幫助更多熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的孩子堅(jiān)持熱愛(ài)，在自己的主場(chǎng)閃閃發(fā)光。