湖南省“課題研究?jī)?yōu)秀教師”、省“優(yōu)秀考官”、邵陽(yáng)市“課堂教學(xué)骨干教師”、敬業(yè)奉獻(xiàn)類“邵陽(yáng)好人”、市“百崗明星”、區(qū)“十佳班主任”......熱愛(ài)教育，癡情課堂的邵陽(yáng)市大祥區(qū)滑石小學(xué)教師鄧海豐懷揣教書(shū)育人的夢(mèng)想，用27年的堅(jiān)守和嘔心瀝血的努力，換得學(xué)生的健康成長(zhǎng)，成為教書(shū)育人的好榜樣。

永葆童心，樂(lè)當(dāng)“知心朋友”

鄧海豐對(duì)學(xué)生的言傳身教，融入了童心童趣。課間十分鐘，總能看到她和學(xué)生一起活動(dòng)或談話的身影，她成了學(xué)生的“知心朋友”。

2016年6月，她生了二胎。因接手一年的班級(jí)馬上面臨畢業(yè)，她克服困難，早早回到學(xué)校，一心撲在教學(xué)迎考工作上，最終該班學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

永葆童心、敬業(yè)奉獻(xiàn)，換來(lái)了累累碩果。多年來(lái)，她所帶的班級(jí)各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中位居前列，各種活動(dòng)總是榜上有名。

勤學(xué)善教，打造“趣味課堂”

鄧海豐十分注重學(xué)習(xí)，工作中，堅(jiān)持苦練普通話、三筆字等基本功，在中心校舉行的硬筆書(shū)法大賽中獲一等獎(jiǎng)，在“全國(guó)語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字基本功大賽”中獲二等獎(jiǎng)。她積極參加各種培訓(xùn)和教學(xué)比武來(lái)磨礪自己，逐漸形成了“創(chuàng)設(shè)情境，促使學(xué)生情思和鳴”的教學(xué)風(fēng)格。在執(zhí)教省閱讀研討比武課《巫峽賞霧》一文時(shí)，她采用多種方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入如夢(mèng)如幻的“輕紗霧”中，該課最終獲得省一等獎(jiǎng)。

她把多年來(lái)積累的豐富的班級(jí)管理和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳授給年輕教師。2020年初新冠疫情期間，需錄制線上課程的青年教師通過(guò)電話和視頻找她請(qǐng)教。在她的指導(dǎo)下，幾名青年教師的線上課獲得一致好評(píng)。

因生給愛(ài)，常做“貼心媽媽”

長(zhǎng)期從事班主任工作，鄧海豐養(yǎng)成了“每天三問(wèn)”的習(xí)慣：你愛(ài)你的學(xué)生嗎？學(xué)生愛(ài)你嗎？學(xué)生感受到你的愛(ài)嗎？在頻頻的自問(wèn)自答中，她摸索出了“因生給愛(ài)法”。她隨身攜帶記錄本，上面記錄著每個(gè)特殊學(xué)生的情況。對(duì)于后進(jìn)生和留守兒童，她花的心血更多。

2017年秋，她新接手的班有個(gè)王同學(xué)，因家庭教育不到位，形成了偷拿學(xué)習(xí)用品的不良行為。鄧海豐耐心教育，經(jīng)常利用休息時(shí)間對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，還提供了王同學(xué)需要的文具。在她的細(xì)心呵護(hù)下，王同學(xué)改掉了壞習(xí)慣，在畢業(yè)會(huì)考時(shí)語(yǔ)文取得了較好的成績(jī)。

“每個(gè)孩子都是一朵花，都需要用愛(ài)心和耐心去澆灌。”當(dāng)班主任20多年來(lái)，她用一顆對(duì)教育的赤誠(chéng)之心，譜寫(xiě)了一曲平實(shí)而又動(dòng)人的樂(lè)章。（袁芳艷）