2019年8月16日下午，由廣東省民政廳指導(dǎo)，廣州少年兒童圖書館、廣東省方圓公益基金會協(xié)辦，廣州市越秀區(qū)齊志社會工作服務(wù)中心主辦的“牽手閱讀“肇慶留守兒童走進(jìn)廣州游歷活動啟動儀式在廣州少年兒童圖書館三樓報告廳舉行。

　　主辦方供圖

“牽手行動”是廣東省民政廳2018年為了貫徹開展關(guān)愛保護(hù)留守兒童工作而推出的一項(xiàng)重要舉措，是基于發(fā)動社會力量參與關(guān)愛活動的公益項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

為全面貫徹落實(shí)國務(wù)院對農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)的工作部署，積極響應(yīng)省民政廳發(fā)起的2019年“牽手行動”，廣州市越秀區(qū)齊志社會工作服務(wù)中心發(fā)起“牽手閱讀”讓肇慶留守兒童走進(jìn)廣州游歷計(jì)劃，旨在讓廣東省留守兒童走進(jìn)廣州，通過“閱讀+游歷”的模式，讓留守孩子開闊眼界，與廣州困境兒童一起學(xué)習(xí)閱讀技巧，提升閱讀能力，結(jié)對互助成長。

此次活動共邀請了23名來自肇慶廣寧的留守兒童，15名廣州市的困境兒童。全國公益之星、齊志高級顧問李建輝發(fā)表熱情洋溢的講話，“”勉勵現(xiàn)場的孩子們要好好讀書，書是天下英雄膽，善是人間幸福根，除了讀好書，還要有善根，才能成為革命事業(yè)的接班人”。

愛心企業(yè)代表表示：“ 每一個孩子都是一顆種子，要讓每一顆種子的生根發(fā)芽、茁壯成長，需要良好社會環(huán)境的滋養(yǎng)。留守兒童和困境兒童在資源、環(huán)境方面十分劣勢。政府的引導(dǎo)、企業(yè)的贊助、社會組織的資源鏈接，為肇慶留守兒童和廣州困境兒童提供了這次難能可貴的成長之旅。我非常欽佩曉叔的堅(jiān)持，單憑一個企業(yè)的支持是微不足道的，希望能有更多愛心合作伙伴來關(guān)注留守兒童和困境兒童。”

廣州市越秀區(qū)星火社會服務(wù)發(fā)展中心主任、理事長王志強(qiáng)為啟動儀式現(xiàn)場留守兒童以及困境兒童讀繪本、分享、導(dǎo)師示范，小組互動、如何閱讀，多觀察，多參與，多分享、摘抄段落/語句、集體朗誦等生動活潑的閱讀方式，有效的激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。

“閱讀”課后，孩子們在廣州少年兒童圖書館消防教官的帶領(lǐng)下，在消防體驗(yàn)館通過親身實(shí)踐學(xué)習(xí)消防知識，提高應(yīng)急應(yīng)變能力。孩子們在教官的輔導(dǎo)下分別體驗(yàn)了“如何結(jié)繩自救”“高空降落”以及模擬如何通過“煙熱逃生通道”。

讀萬卷書不如行萬里路。齊志不僅希望通過援建“齊志公益書屋”，為山區(qū)孩子搭建通往知識的橋梁，也希望通過“閱讀+游歷”的互助模式，讓城鄉(xiāng)兒童“牽手閱讀”，互助成長。來自懷集的留守兒童小月說到。

8月16至18日，齊志社會工作服務(wù)中心還將與第六屆廣州市社會組織公益創(chuàng)投項(xiàng)目“護(hù)苗計(jì)劃-為困境兒童齊筑童夢”有機(jī)結(jié)合，開展與肇慶留守兒童“牽手閱讀”城市游歷活動，與廣州困境兒童結(jié)對互助，共同前往珠江夜游、正佳雨林生態(tài)植物園、廣東省博物館、花城匯等活動點(diǎn)開展城市游歷活動。最后一天在方圓東方館少兒藝術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)中心接受東方文化的熏陶，以回本閱讀故事的方式組織孩子們開展閱讀活動。提升閱讀能力，結(jié)對互助成長。（齊志社會工作服務(wù)中心）