圖為劉芳（左二）、曹鵬（左三）、彭超（左四）、王磊（右）在中外媒體記者見(jiàn)面會(huì)上。

本報(bào)記者 陳勁松攝

“也許命運(yùn)帶給我的是一場(chǎng)災(zāi)難，但我要在廢墟上開(kāi)一朵勇敢的小花。”貴州省貴陽(yáng)市白云區(qū)第三中學(xué)心理輔導(dǎo)老師劉芳常對(duì)自己這樣說(shuō)。2007年，她因視網(wǎng)膜色素變性，雙目徹底失明。從那時(shí)起，劉芳從語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)型做了心理輔導(dǎo)老師。截至目前，劉芳已經(jīng)接待了2萬(wàn)名學(xué)生，每個(gè)孩子都從她這里找到了堅(jiān)強(qiáng)的理由和快樂(lè)的信心。

5月16日，第29個(gè)全國(guó)助殘日前夕，國(guó)務(wù)院新聞辦舉行中外媒體記者見(jiàn)面會(huì)，邀請(qǐng)自強(qiáng)模范劉芳、彭超、王磊和助殘先進(jìn)曹鵬與中外記者見(jiàn)面交流，分享他們自強(qiáng)不息、不懼坎坷、追逐夢(mèng)想的故事。

“我也可以做到，我并不比別人差”

“其實(shí)，我在心里從不把自己當(dāng)做殘疾人。只要?jiǎng)e人能用手做到的事情，我可以用腳做到，我并不比別人差。”四川大學(xué)大四學(xué)生彭超6歲那年因觸碰高壓電線而導(dǎo)致雙臂截肢。面對(duì)終身殘疾，彭超沒(méi)有自暴自棄，而是嘗試用腳練習(xí)寫(xiě)字、吃飯。經(jīng)過(guò)17個(gè)月的努力，他用腳實(shí)現(xiàn)生活基本自理。

雙臂截肢后，彭超深知只有學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，于是把每個(gè)周末、每個(gè)課間的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，“在別人玩兒的時(shí)候?qū)W習(xí)，總有一天能超過(guò)他們”。2014年，首次參加高考的他只考出了543分。“因?yàn)槲矣媚_寫(xiě)字太慢了，有很多題我會(huì)做但沒(méi)有寫(xiě)完。”他說(shuō)。

不服輸?shù)呐沓x擇復(fù)讀一年，努力提高用腳寫(xiě)字的速度。2015年，得益于教育部、中國(guó)殘聯(lián)下發(fā)的一項(xiàng)針對(duì)殘疾人的政策，彭超在高考時(shí)得以延長(zhǎng)答題時(shí)間，以603分的優(yōu)異成績(jī)考入四川大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)。2016年，他還參加了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，并奪得該節(jié)目第一期擂主。

王磊來(lái)自陜西西安，現(xiàn)在是西安鴻鷹影視文化傳媒公司總經(jīng)理、“單翼天使”殘疾人互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)始人。1歲時(shí)，他患上了小兒麻痹癥。因?yàn)闅埣玻咧幸划厴I(yè)，他就自學(xué)醫(yī)療知識(shí)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和打擊，他終于建起一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)。如今的他又跨界動(dòng)漫領(lǐng)域，走上二次創(chuàng)業(yè)的征程。

“帶動(dòng)身邊更多人扶殘助殘”

今年已經(jīng)94歲高齡的曹鵬，是上海交響樂(lè)團(tuán)的一級(jí)指揮家。在指揮臺(tái)上，他用激情點(diǎn)燃觀眾。在指揮臺(tái)下，他投身公益事業(yè)，用愛(ài)點(diǎn)燃希望，幫助孤獨(dú)癥孩子走上康復(fù)之路。

2008年，曹鵬在上海成立了“天使知音沙龍”，專(zhuān)門(mén)通過(guò)音樂(lè)幫助孤獨(dú)癥孩子。目前，沙龍已吸納70名孤獨(dú)癥孩子，完成了逾百場(chǎng)公益演出。“很多事情都是從耳朵走到心里，耳灌心、耳通心，心好了就健康了。孤獨(dú)癥孩子大多很有天賦。”曹鵬說(shuō)，“我訓(xùn)練他們看五線譜，他們一遍兩遍就背出來(lái)了，正常人都背不出來(lái)。而且里面的和聲、低音，我一個(gè)一個(gè)考試，都是對(duì)的。”

從醫(yī)療領(lǐng)域跨界動(dòng)漫，王磊也是因?yàn)閮鹤踊加泄陋?dú)癥。“隨著孩子一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他在動(dòng)漫上非常有天賦，但很多動(dòng)漫公司不接受他。”正是為了孩子，王磊成立了一家影視動(dòng)漫公司。2017年，在陜西省殘聯(lián)、西安市殘聯(lián)幫助下，王磊還成立了一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)殘疾人的動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校。目前，該校已經(jīng)培養(yǎng)126名學(xué)員，其中有50多名學(xué)員順利就業(yè)于他所成立的動(dòng)漫公司。

王磊期待更多的人讓愛(ài)成為一種習(xí)慣。他說(shuō)：“我希望通過(guò)自身努力，帶動(dòng)身邊更多的企業(yè)家來(lái)扶殘助殘，讓扶殘助殘也成為一種習(xí)慣。”

“為社會(huì)作一份屬于我的貢獻(xiàn)”

“從光明走向黑暗的是我的眼睛，但從黑暗重新走向光明的是我的心靈。”劉芳在記者見(jiàn)面會(huì)上回顧了自己的心路歷程。除了作心理輔導(dǎo)，劉芳還創(chuàng)作了兩本自傳體小說(shuō)《石榴青青》和《花開(kāi)十年》，并用小說(shuō)義賣(mài)的錢(qián)做公益。目前，劉芳已經(jīng)幫助了十幾個(gè)貧困孩子完成學(xué)業(yè)，幫助兩個(gè)高位截肢的學(xué)生安裝了假肢。

彭超考上大學(xué)之后，也熱心公益事業(yè)：去敬老院慰問(wèn)老人、到大街上為貧困山區(qū)孩子募捐，還到學(xué)校做勵(lì)志公益演講。他說(shuō)：“因?yàn)槲业玫胶芏嗪芏嗳说年P(guān)心與幫助，這中間既有老師和同學(xué)的幫助，又有社會(huì)好心人士的幫助，所以我也想用自己的一份力量，為社會(huì)作出一份屬于我的貢獻(xiàn)。”

《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》（ 2019年05月17日 第 02 版）