中國日報6月1日電 北京的2018年6月1日——“六一”國際兒童節(jié)當天，來自北京和廣州的兒童代表向他們的同齡人發(fā)出倡議，呼吁他們在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中保護自己免受傷害，并充分利用網(wǎng)絡(luò)所提供的機遇。
在由全國婦聯(lián)家庭和兒童工作部、中國兒童中心、聯(lián)合國兒童基金會聯(lián)合主辦的“破除網(wǎng)繭我參與，我與網(wǎng)絡(luò)共成長”六一兒童論壇上，孩子們發(fā)出倡議，并發(fā)布了自己開展的兒童網(wǎng)絡(luò)行為及風險研究結(jié)果。
在北京舉辦的這場論壇讓年輕人參與到了未來互聯(lián)網(wǎng)治理的討論中，并主張在建設(shè)更安全和更包容的互聯(lián)網(wǎng)的過程中，兒童的經(jīng)歷和觀點也能夠在相關(guān)討論中得到凸顯。
聯(lián)合國兒童基金會年度旗艦報告《2017年世界兒童狀況：數(shù)字時代的兒童》顯示，全球互聯(lián)網(wǎng)用戶中三分之一是兒童，但是在保護兒童免受數(shù)字世界的潛在危害，并為兒童提供更多訪問安全在線內(nèi)容的渠道方面，相關(guān)的工作仍遠遠不夠。
“上網(wǎng)的兒童，有時就似被困在繭中，外界很難了解他們正經(jīng)歷或遭受著什么，兒童也因此陷入孤立無援的境地。家長和決策者對兒童的上網(wǎng)活動了解不夠充分，導致我們很難制定政策和措施消除最嚴重的網(wǎng)絡(luò)風險。”聯(lián)合國兒童基金會駐華代表花楠（Rana Flowers）說，“在數(shù)字時代，兒童的聲音愈加重要。他們不僅在傳承，同時也在塑造著這個世界。數(shù)字政策、實踐和產(chǎn)品應當更好地體現(xiàn)兒童需求、兒童視角和兒童聲音，并致力于消除兒童上網(wǎng)風險。”
北京市東城區(qū)東四十四條小學的學生王鈺博和李晗宇通過問卷、訪談等多種形式，在學校187名五、六年級學生中開展調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示，超過80%的受訪學生每周上網(wǎng)多于三次，三分之一受訪者每天都會上網(wǎng)。在受訪學生中，近76%使用網(wǎng)絡(luò)學習，近一半玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而每10個人中就有一人有過網(wǎng)絡(luò)受騙經(jīng)歷。廣州市少年宮的兒童則通過視頻介紹了他們的調(diào)查報告，指出“直播平臺成為少年兒童的娛樂新寵”，以及現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上 “負能量視頻太多了”。
前期參與調(diào)研的四位來自北京東四十四條小學的兒童代表祝松岳、王越辰、劉嘉祎和孔德浩在活動中與專家、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界代表及家長代表展開對話，就他們對網(wǎng)絡(luò)的看法暢所欲言。
在論壇上，北京東四十四條小學的張正和張若函同學向全國少年兒童發(fā)出了“破除網(wǎng)繭我參與，我與網(wǎng)絡(luò)共成長”的倡議書，倡議大家科學合理利用網(wǎng)絡(luò)，例如遠離不良信息，不向陌生人透漏自己身份和家庭地址等信息，在父母沒有同意的情況下，不能私自見網(wǎng)友，控制上網(wǎng)時間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
“孩子們在今天的活動上所分享的觀點恰恰凸顯了他們在相關(guān)研究和政策制定過程中所能發(fā)揮的作用。只有政府、私營部門、兒童組織、學術(shù)界、家庭和兒童自身共同采取行動，才能把兒童遭受數(shù)字技術(shù)傷害的風險降到最低，并使他們從中獲得的機遇擴展到最大。”花楠說。
在論壇舉辦當天，由聯(lián)合國兒童基金會制作的“網(wǎng)絡(luò)繭兒”藝術(shù)裝置在中國兒童中心開始了為期一個月的展覽。“網(wǎng)絡(luò)繭兒” 這一概念以藝術(shù)的手法表現(xiàn)父母與其他兒童照料者因為不了解孩子所處的網(wǎng)絡(luò)世界，而可能在現(xiàn)實生活中存在的家庭溝通交流方面的隔閡。以“網(wǎng)絡(luò)繭兒”命名的四座塑像，以兒童的視角展現(xiàn)出四種典型的網(wǎng)絡(luò)風險情境，分別為：網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)性侵和網(wǎng)絡(luò)隱私泄露 。在去年12月于烏鎮(zhèn)舉辦的世界互聯(lián)網(wǎng)大會期間，這組雕像首次揭幕，并獲得廣泛關(guān)注和贊賞。
聯(lián)合國兒童基金會與騰訊達成兒童網(wǎng)絡(luò)保護項目的戰(zhàn)略合作。與此同時，騰訊正式啟動了“企鵝伴成長——數(shù)字時代兒童權(quán)利保護”項目。雙方共同致力于確保所有兒童都能享受到安全、積極的上網(wǎng)體驗。
（編輯：程爾凡 王晗）
