3月5日，第十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議在北京開(kāi)幕。福建省全國(guó)人大代表陳秀榕在會(huì)上提交議案，建議將家庭教育立法納入全國(guó)人大立法計(jì)劃，制定專門(mén)的家庭教育法律。
陳秀榕在議案中指出，家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育同為國(guó)民教育體系的三大支柱，是教育體系中最需要支持、指導(dǎo)、管理、研究的獨(dú)立、專門(mén)的教育領(lǐng)域。目前，我國(guó)有關(guān)家庭教育的法律條款散見(jiàn)于多部法律之中，缺乏系統(tǒng)、專門(mén)的促進(jìn)支持家庭教育事業(yè)的法律。
當(dāng)下，家庭教育存在以下兩方面問(wèn)題：一是科學(xué)的家庭教育推廣和普及不夠，大多數(shù)家庭教育的實(shí)施處于無(wú)師自通、自給自足的狀態(tài)；二是家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)養(yǎng)育子女的指導(dǎo)服務(wù)需求日益增長(zhǎng)和多元，公共服務(wù)供給不足，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)市場(chǎng)參差不齊甚至混亂，各類家庭教育服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)缺乏必要的準(zhǔn)入機(jī)制和專業(yè)規(guī)范等。
陳秀榕提出的議案認(rèn)為，目前國(guó)家制定家庭教育法的時(shí)機(jī)和條件已基本成熟，社會(huì)公眾需求迫切，現(xiàn)實(shí)問(wèn)題亟待回應(yīng)，制定和出臺(tái)家庭教育法不僅是重要的、必要的，而且是完全可行的。（中國(guó)日?qǐng)?bào)福建記者站）
