五是以習(xí)近平總書記提出“做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó)”為標(biāo)志，開(kāi)啟統(tǒng)籌全黨學(xué)習(xí)和全民學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型國(guó)家建設(shè)新的歷史進(jìn)程。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記就加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論述。
2014年5月22日，習(xí)近平總書記在出席亞信峰會(huì)后與外國(guó)專家座談時(shí)，第一次提出“中國(guó)要永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó)”。建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)的提出，是黨把自身有關(guān)學(xué)習(xí)的意志和主張上升為國(guó)家意志和主張的重要體現(xiàn)，優(yōu)化和豐富了黨的學(xué)習(xí)理論的框架結(jié)構(gòu)和關(guān)切領(lǐng)域，形成了學(xué)習(xí)在國(guó)家、政黨和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層次多位一體、全面開(kāi)展的新局面，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨以全黨學(xué)習(xí)帶動(dòng)全民學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)型國(guó)家建設(shè)的良好形象，體現(xiàn)了新的時(shí)代條件下我們黨高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)、自信和自強(qiáng)，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)成熟型政黨的開(kāi)闊胸懷和世界眼光。
學(xué)習(xí)是催生治國(guó)理政新思想新實(shí)踐的“金鑰匙”
當(dāng)前，我們正在進(jìn)行“具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“中等收入陷阱”到人口紅利的“劉易斯拐點(diǎn)”，從政府公信力的“塔西佗陷阱”到百年夢(mèng)想的“小康突圍時(shí)刻”，從國(guó)際政治的“修昔底德陷阱”到興衰治亂的“歷史周期律”，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，如何找到解決問(wèn)題的辦法？黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平總書記的帶領(lǐng)下，中央政治局繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學(xué)習(xí)作為向前、向深、向遠(yuǎn)看的重要法寶，以上率下，為不斷提高全黨的治國(guó)理政能力和水平作出了表率。
以學(xué)習(xí)提升治國(guó)理政新思想。歷史從哪里開(kāi)始，思想進(jìn)程也應(yīng)該從哪里開(kāi)始。習(xí)近平總書記指出，我們中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。而在中國(guó)這樣一個(gè)具有特殊國(guó)情的大國(guó)，不論是干革命，還是搞建設(shè)，抑或是抓改革，都是前無(wú)古人的偉大事業(yè)和偉大工程，唯有依靠學(xué)習(xí)才能不斷前進(jìn)、不斷突破。十八大以來(lái)治國(guó)理政新思想，無(wú)一不是在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生。在習(xí)近平總書記的倡導(dǎo)下，中央政治局圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技、軍事、外交等問(wèn)題，進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、富有探索精神的學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)拓展視野、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、科學(xué)決策，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，是十八大以來(lái)黨中央治國(guó)理政新思想產(chǎn)生的重要方式，催生了“思想構(gòu)筑未來(lái)”的磅礴力量。
以學(xué)習(xí)推動(dòng)治國(guó)理政新實(shí)踐。習(xí)近平總書記指出：“每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問(wèn)題，只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問(wèn)題，就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前進(jìn)。”歷史已經(jīng)證明，沒(méi)有建黨前對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)、吸收，就無(wú)法找到一個(gè)真正能夠救亡圖存的“主義”，就無(wú)法建立一個(gè)對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展起著決定性作用的黨；沒(méi)有革命期間向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)特別是在革命中學(xué)習(xí)革命，就無(wú)法找到一條正確的革命道路，就無(wú)法建立新中國(guó)；沒(méi)有新中國(guó)成立后積極向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)特別是在建設(shè)中學(xué)習(xí)建設(shè)，就無(wú)法在短期內(nèi)形成國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)條件和環(huán)境；沒(méi)有改革開(kāi)放后向自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)習(xí)、向過(guò)去的對(duì)手學(xué)習(xí)特別是在改革中學(xué)習(xí)改革、在開(kāi)放中學(xué)習(xí)開(kāi)放，就無(wú)法把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟高高擎起、成功開(kāi)辟中國(guó)道路，取得令世人矚目的輝煌成就。根據(jù)黨的階段性歷史任務(wù)，黨的學(xué)習(xí)在不同的歷史階段有不同的重點(diǎn)和方向，但主題只有一個(gè)，就是始終著眼時(shí)代大勢(shì)，始終著眼黨運(yùn)、國(guó)運(yùn)和中華民族的前途命運(yùn)，讓學(xué)習(xí)切實(shí)服務(wù)黨和國(guó)家發(fā)展大局，不斷解決黨和國(guó)家發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。十八大以來(lái)，黨中央根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展，不斷深化認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既把成功的實(shí)踐上升為理論，又以正確的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，再把實(shí)踐中已見(jiàn)成效的方針政策上升為黨和國(guó)家的制度，不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)，形成了治國(guó)理政的鮮明特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)是托起夢(mèng)想成就夢(mèng)想的“奠基石”
學(xué)習(xí)上的落后，是最大的落后、最根本的落后。未來(lái)社會(huì)唯一可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是學(xué)習(xí)能力。正如習(xí)近平總書記《在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上的講話》所說(shuō)：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步。當(dāng)今世界，知識(shí)信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，就會(huì)落伍。有人說(shuō)，每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。”
